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时光匆匆，转眼大班的孩子们即将成为一名小学生。这段时间，老师们与孩子开始了新的互动模式，通过活动帮助大班以及中小班的幼儿进行养成教育，使大班幼儿在9月可以更加从容的迈步小学生活、中小班的幼儿园也能够提前学习书包的整理。 整理书包对于幼儿来说有着重大意义。进入小学后，部分幼儿可能会产生焦虑，而整齐有序的书包会帮助幼儿在上课或学习过程中可以快速拿取相应的物品从而提高幼儿对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。 由小朋友们自己整理书包，对于什么物品应该放在什么地方很清楚，而且随着整理的次数，小朋友们对自己的物品会产生感情，使用的时候也会非常珍惜。 整齐的书包方便了小朋友们的取用，长久以往大家会发现整理所带来的便利，自然而然的愿意整理、有序管理自己的物品。 在整理的过程中包含了抉择是否需要，决定事情的先后顺序，这种严谨、有条不紊的思考方式能够让孩子受益终身。 整理书包也需要小朋友们自己主动思考很多问题。如：老师让我们明天带什么？铅笔还需要削吗？在思考过程中增强独立性。 首先我们需要一个合适的书包，然后书包里要装上书本、图画本、练习本、笔盒或者笔袋、铅笔、橡皮、直尺、水壶、餐垫、勺子、纸巾等。
然后先把书竖着放进书包里，记得要从大到小排排好哦。 铅笔提前要削好，作业书本叠整齐
餐垫碗筷自己洗，洗净擦干放包里 纸巾湿巾很常用，及时补充别忘记 爸爸妈妈别担心，自己书包自己理
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